【摘 要】
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当前教育改革背景下,教师在教学过程中要能够充分认识到学生综合素养与作业分层设计之间的密切关系,在实践教学过程中要能够意识到应试教育理念下教师布置作业的弊端,针对作业设计过程中出现的问题进行针对性地分析,在明确语文教学过程中设计分层作业的必要性基础上,从不同教学方面探析分层作业的具体对策,从细析学生基础,关注班级学生分层;关注学科特色,设计多元分层作业;重视教学评价,构建多元教学评价等方面入手探析如何优化设计分层作业,夯实学生语文知识基础,实现学生全面发展。
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当前教育改革背景下,教师在教学过程中要能够充分认识到学生综合素养与作业分层设计之间的密切关系,在实践教学过程中要能够意识到应试教育理念下教师布置作业的弊端,针对作业设计过程中出现的问题进行针对性地分析,在明确语文教学过程中设计分层作业的必要性基础上,从不同教学方面探析分层作业的具体对策,从细析学生基础,关注班级学生分层;关注学科特色,设计多元分层作业;重视教学评价,构建多元教学评价等方面入手探析如何优化设计分层作业,夯实学生语文知识基础,实现学生全面发展。
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