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民办高校是我国高等教育中一个重要的组成,其教师与公办院校教师的需要有共性,也有其特殊性。文章通过问卷调查和访谈部分民办高校教师,结合马斯洛的需要层次理论,揭示民办高校教师的五种需要,并运用定性研究的方法,将需要层次理论与民办高校教师的需要相结合,提出民办高校教师管理相应的办法。
需要层次理论视角下的民办高校教师管理
【摘 要】
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民办高校是我国高等教育中一个重要的组成,其教师与公办院校教师的需要有共性,也有其特殊性。文章通过问卷调查和访谈部分民办高校教师,结合马斯洛的需要层次理论,揭示民办高
【机 构】
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安徽新华学院,安徽大学
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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安徽省级育厅人文社会科学项目《安徽省大学英语教师素质调查与实证研究》（编号：2009sk055）成果,负责人：张宏国
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