提升师范大学生认识教育改革的建议——基于对师范大学生的调查

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结合相关文献资料以及对师范院校共约400名学生进行的调查,了解师范大学生对教育改革的认识现状,发现其中存在的问题,并从国家、师范院校、教育专业教师和师范大学生等方面提出促进师范大学生认识教育改革的建议.
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