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数学是小学教育阶段重点教学学科,通过有效的数学学习能够培养学生发散思维能力,对学生的发展十分有利,在小学数学教学过程中,培养学生对数学的学习兴趣,使学生养成好的学习习惯是小学数学教学的主要目的,而情境教学法在小学数学教学中的有效应用能使学生产生浓厚的学习兴趣,因此,本文主要探究情境教学法在小学数学教学中的应用,以提高小学数学教学效率.