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近年来，我国高职院校在国家政策的大力支持下蓬勃发展，校企合作的模式被广泛采用，合作范围逐渐扩大。但是在课程开发上还有所欠缺，使校企合作仍停留在表层，难以形成学校发展与企业获利的共赢机制，无法进一步缓解学生就业困难和企业“用工荒”的问题。本文从校企合作中课程开发存在的不足入手，探讨课程开发机制确立的具体步骤，为我国高职院校校企合作课程开发机制的确立提供思路和建议。