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来源 :大学教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
[摘 要]研究型教学的本质在于教学和科研相长,培养创新型人才。研究型教学的实践活动不应止步于课堂或课程,而是需要循序渐进地引导、训练与支持学生形成创新思维和研究能力。基于对研究型教学的多重理解,课题组从课堂引导、课堂实践、课后实践三个递进的层次探讨了本科研究型教学的实践模式与具体途径,以期能够通过系统的研究型教学过程提高本科生学习与研究的综合素质。 [關键词]本科教学;研究型教学; 教学模式;教
【作 者】
:
马建峰 邓立治
【出 处】
:
大学教育
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
本科教学
研究型教学
教学模式
教学方法
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