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大学生第二课堂教育与课堂教学相互补充、相互促进,对第二课堂教育实施学分制有利于保证和提升其育人功能。本文首先分析了第二课堂教育实施学分制的优劣,并从第二课堂学分制设计、学分制管理和硬件配套设施三方面给出优化大学生第二课堂教育实施学分制的相应对策。
优化大学生第二课堂教育学分制管理
【摘 要】
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大学生第二课堂教育与课堂教学相互补充、相互促进,对第二课堂教育实施学分制有利于保证和提升其育人功能。本文首先分析了第二课堂教育实施学分制的优劣,并从第二课堂学分制
【机 构】
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景德镇陶瓷大学工商学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年20期
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