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第一代
从2010年常州大赛过后，王清宇同学便开始了酝酿新的创新大赛作品，但是灵感迟迟不出现，偶然一次机会，他在中药鉴定课上发现，很多同学使用显微镜的操作不规范，导致很多显微标本片被压碎，对显微镜的镜头造成磨损。因而他就想到如果能在上面加上一个警报装置，提醒同学不要再向下降低镜头，就可以保护一些珍贵的标本片，同时保护显微镜的物镜。他很快带着想法找到了我，并提出让我来担任他的指导老师。回到宿舍后他便开始了第一代显微镜标本装片报警装置，他的这个小装置在学校创新比赛荣获一等奖，虽然是个小奖，但是给予他肯定，使他对市赛，以及省赛更加有信心。
第二代
第一代的完成给了他信心，随后他开始想到可以将无线这种技术用上去，这样既能小巧，又能精确，而且美观，一举多得，于是他便在暑期的两个月时间内去改善他的装置，他开始在网上找资料，去图书馆找书看，但是怎么也搞不懂红外线的原理，而就在这时，他脑子突然闪过一个灵感，暑假他去理发店剃头发的时候经过那个理发店门口，突然传来一声“欢迎光临”的声音，他当时就在找是什么东东，后来发现是挂在门口的一个娃娃发出来的，他就想，这个小玩意是如何知道他进门的，并且发出声音，后来回家他就上网查找，找过之后就知道其实那个玩意叫迎宾器，在淘宝上都有的卖，它用的就是一个漫反射开关，从而发出“欢迎光临”的声音，他就想把漫反射运用上去，于是他在淘宝上购买了两个光电开关，一个是常闭的，一个常开的，拿到东西之后他便开始制作，第二代他用的是常开的光电开关，它就是在平常没有物质阻挡它的时候它所连接的电路是通路的，所以他就将它与一个LED灯和一个电源串联在一起，这样利用借光显微镜需要光源这一特性，他就将LED灯设为它的光源，当显微镜的镜头没有阻碍它的反射区域时，LED小灯是正常工作的，而当镜头进入它的反射区域（快要压碎表本片时）它就会断开电路，使得LED灯停止工作，从而使得显微镜失去光源从而不能正常观察，这样使用者就会停下来进行检查，从而保护了标本片，也保护了镜头。
第三代
就在第二代完成不久，他就想趁暑假的时间再赶一个，反正买了两个光电开关，不用也是浪费，就开始了第三代的研发，第三代使用的是常闭的光电开关，它就是在平常没有物质阻挡它的时候它所连接的电路是断路的，当他有物体阻挡它的时候，它就会接通电路，使得蜂鸣器通电工作，这个原理他是知道的，但是第三代就艰难的就是那个蜂鸣器，为了那个蜂鸣器，他又是买变压器，买整流块，跑了好多冤枉路，最后做出来一个比前两大都大，但是效果确实是好的，只有这一点让他感到努力没白费，随后他便带着这三代作品，步入常州市创新大赛的战场。比赛结果是他的作品获得了二等奖。
第四代
常州市的比赛结束之后，并不代表着创新之路的结束，在漫长的几个星期的等待中，他获知他得到了参加2011年江苏省大赛的资格，所以他又开始了第四代的制作，因为在参加市级比赛的时候，他看到一些机电类专业学校的创新作品，学习到了机电里面的霍尔元件，这使得他想到改用霍尔元件来试试，也许效果会更好，当时什么霍尔的他一窍不通，他便一直请教机电专业的同学，边学边做，最后自己设计并制作出了第四代报警装置，运用的就是霍尔元件电磁感应的原理，来提醒使用者正确操作显微镜。他便带着这个作品参加了2011年江苏省创新大赛。
王清宇同学在创造作品的整个过程中，亲力亲为，充分发挥主观能动性，在自己的医药专业学习过程中产生灵感，积极动脑动手，向其他专业的同学虚心学习，不断变革自己的作品，最终创造出了一个显微镜电磁感应防压报警装置。这个装置的成本虽然仅几块钱，却保护了一台几千块钱的仪器，该同学自主钻研，体现了很强的创新精神！
从2010年常州大赛过后，王清宇同学便开始了酝酿新的创新大赛作品，但是灵感迟迟不出现，偶然一次机会，他在中药鉴定课上发现，很多同学使用显微镜的操作不规范，导致很多显微标本片被压碎，对显微镜的镜头造成磨损。因而他就想到如果能在上面加上一个警报装置，提醒同学不要再向下降低镜头，就可以保护一些珍贵的标本片，同时保护显微镜的物镜。他很快带着想法找到了我，并提出让我来担任他的指导老师。回到宿舍后他便开始了第一代显微镜标本装片报警装置，他的这个小装置在学校创新比赛荣获一等奖，虽然是个小奖，但是给予他肯定，使他对市赛，以及省赛更加有信心。
第二代
第一代的完成给了他信心，随后他开始想到可以将无线这种技术用上去，这样既能小巧，又能精确，而且美观，一举多得，于是他便在暑期的两个月时间内去改善他的装置，他开始在网上找资料，去图书馆找书看，但是怎么也搞不懂红外线的原理，而就在这时，他脑子突然闪过一个灵感，暑假他去理发店剃头发的时候经过那个理发店门口，突然传来一声“欢迎光临”的声音，他当时就在找是什么东东，后来发现是挂在门口的一个娃娃发出来的，他就想，这个小玩意是如何知道他进门的，并且发出声音，后来回家他就上网查找，找过之后就知道其实那个玩意叫迎宾器，在淘宝上都有的卖，它用的就是一个漫反射开关，从而发出“欢迎光临”的声音，他就想把漫反射运用上去，于是他在淘宝上购买了两个光电开关，一个是常闭的，一个常开的，拿到东西之后他便开始制作，第二代他用的是常开的光电开关，它就是在平常没有物质阻挡它的时候它所连接的电路是通路的，所以他就将它与一个LED灯和一个电源串联在一起，这样利用借光显微镜需要光源这一特性，他就将LED灯设为它的光源，当显微镜的镜头没有阻碍它的反射区域时，LED小灯是正常工作的，而当镜头进入它的反射区域（快要压碎表本片时）它就会断开电路，使得LED灯停止工作，从而使得显微镜失去光源从而不能正常观察，这样使用者就会停下来进行检查，从而保护了标本片，也保护了镜头。
第三代
就在第二代完成不久，他就想趁暑假的时间再赶一个，反正买了两个光电开关，不用也是浪费，就开始了第三代的研发，第三代使用的是常闭的光电开关，它就是在平常没有物质阻挡它的时候它所连接的电路是断路的，当他有物体阻挡它的时候，它就会接通电路，使得蜂鸣器通电工作，这个原理他是知道的，但是第三代就艰难的就是那个蜂鸣器，为了那个蜂鸣器，他又是买变压器，买整流块，跑了好多冤枉路，最后做出来一个比前两大都大，但是效果确实是好的，只有这一点让他感到努力没白费，随后他便带着这三代作品，步入常州市创新大赛的战场。比赛结果是他的作品获得了二等奖。
第四代
常州市的比赛结束之后，并不代表着创新之路的结束，在漫长的几个星期的等待中，他获知他得到了参加2011年江苏省大赛的资格，所以他又开始了第四代的制作，因为在参加市级比赛的时候，他看到一些机电类专业学校的创新作品，学习到了机电里面的霍尔元件，这使得他想到改用霍尔元件来试试，也许效果会更好，当时什么霍尔的他一窍不通，他便一直请教机电专业的同学，边学边做，最后自己设计并制作出了第四代报警装置，运用的就是霍尔元件电磁感应的原理，来提醒使用者正确操作显微镜。他便带着这个作品参加了2011年江苏省创新大赛。
王清宇同学在创造作品的整个过程中，亲力亲为，充分发挥主观能动性，在自己的医药专业学习过程中产生灵感，积极动脑动手，向其他专业的同学虚心学习，不断变革自己的作品，最终创造出了一个显微镜电磁感应防压报警装置。这个装置的成本虽然仅几块钱，却保护了一台几千块钱的仪器，该同学自主钻研，体现了很强的创新精神！