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复习是语文教学中必不可少的过程，它可以帮助学生将遗忘的知识加以巩固、系统的梳理知识，从而加深理解、灵活运用、提高解决实际问题的能力。因此，笔者提出在复习阶段对学生个体进行分层复习指导，以此提高学生对语文复习的兴趣，从而让学生的个性得到良好发展，使每一位学生都能体验学习的快乐。笔者结合自己复习中的实践将着重论述分层复习如何在小学语文复习课堂中进行运用的问题。