美术教学中培养学生创新能力的几种有效途径

来源 :剑南文学:经典阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a429629261
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是一个民族或国家的灵魂,源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础。美术课被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。在美术教育中如何培养学生的创新意识和创新能力,本文通过多年的教学实践,提出了几种有益于培养学生创新能力的最佳方法和有效途径。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
21世纪是一个充满了激烈竞争的世纪,是一个由“创新”引领时代潮流的世纪。国家富强,社会发展,教育进步离不开这一主旋律,更离不开具有创新思维的人才。本文通过探讨营造校园创新
君到姑苏见,人家尽枕河;古宫闲地少,水巷小桥多……rn走进苏州古镇同里,饱览小桥、流水、人家的水乡盛景,我情不自禁地轻声吟咏起上面这些清丽的诗句来.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
绚烂的当代文化,像越洋的季风,吹进了我们生活的每一寸空间,也吹进语文教学的课堂内外。一直较为“空宽”的小学生课外阅读,也为当代文化所占据,最主要的就是音像文化、网络文化和休闲文化。这种被称为大众化的消费文化,备受孩子们的欢迎。看看电视,上上网,以画面和音响来诠释文字意思的阅读,轻松而美丽。这种文化语境,一方面使小学生的课外阅读迈入“乱花渐欲迷人眼”的绚丽空间,让课外阅读时尚化。另一方面,这种文化语
上小学时就知道井冈山是红色革命根据地.作为一名地方大学生干部,我有幸参加了上级组织的井冈山红色之旅.怀着一颗敬仰的心,迫不及待地来到了久已心仪的巍巍井冈.
高校实行扩招以来,我国的高等教育发展很快,大学生在校人数迅速增加,我国的高等教育呈现出前所未有的发展势头.高校的扩招产生了一个新的学生群体——“三本”学生,在他们中间中存
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
语文素质应包括四大方面的内容:一是学生能迅速而有效地理解评议文字并接受其所传信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流;二是学会做人,要有良好的性格,高尚的思想、品德、情操,要勇于克服困难,迎接挑战;三是要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,形成文明的素质;四是要有良好的思维品质。但最突出的表现便是在人际交往过程中的听说读写的能力。在小学语文教学中,语文积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能