切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美术教学中培养学生创新能力的几种有效途径
美术教学中培养学生创新能力的几种有效途径
来源 :剑南文学:经典阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a429629261
【摘 要】
:
创新是一个民族或国家的灵魂,源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础。美术课被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。在美术教育中如何培养学生的创新意
【作 者】
:
黄佳
【机 构】
:
温州乐清市乐成镇一中,浙江温州,325600
【出 处】
:
剑南文学:经典阅读
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
培养
创新能力
途径
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是一个民族或国家的灵魂,源源不绝的创新能力是一个民族或国家生存与发展的基础。美术课被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。在美术教育中如何培养学生的创新意识和创新能力,本文通过多年的教学实践,提出了几种有益于培养学生创新能力的最佳方法和有效途径。
其他文献
Research progress on theultra hydrophobic surface topography effect
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
ultra hydrophobicity
contact angle
surface topography
drag reduction
营造校园创新氛围的路径探析
21世纪是一个充满了激烈竞争的世纪,是一个由“创新”引领时代潮流的世纪。国家富强,社会发展,教育进步离不开这一主旋律,更离不开具有创新思维的人才。本文通过探讨营造校园创新
期刊
创新思维
问题意识
组织创新气氛
社会实践
荡漾在橹声古韵里的灵秀水乡
君到姑苏见,人家尽枕河;古宫闲地少,水巷小桥多……rn走进苏州古镇同里,饱览小桥、流水、人家的水乡盛景,我情不自禁地轻声吟咏起上面这些清丽的诗句来.
期刊
古韵
苏州
水乡
诗句
轻声
古镇
姑苏
兰州地区不同分辨率DEM提取地面坡度的转化方法
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
探究当代文化语境中小学生的课外阅读
绚烂的当代文化,像越洋的季风,吹进了我们生活的每一寸空间,也吹进语文教学的课堂内外。一直较为“空宽”的小学生课外阅读,也为当代文化所占据,最主要的就是音像文化、网络文化和休闲文化。这种被称为大众化的消费文化,备受孩子们的欢迎。看看电视,上上网,以画面和音响来诠释文字意思的阅读,轻松而美丽。这种文化语境,一方面使小学生的课外阅读迈入“乱花渐欲迷人眼”的绚丽空间,让课外阅读时尚化。另一方面,这种文化语
期刊
文化语境
中小学生
当代文化
学生课外阅读
语文教学
休闲文化
消费文化
网络文化
课堂内
看电视
大众化
字意
音像
音响
释文
空间
季风
画面
满怀敬仰上井冈
上小学时就知道井冈山是红色革命根据地.作为一名地方大学生干部,我有幸参加了上级组织的井冈山红色之旅.怀着一颗敬仰的心,迫不及待地来到了久已心仪的巍巍井冈.
期刊
井冈山
革命根据地
大学生干部
红色
组织
小学
参加
“三本”学生的厌学现象分析及对策
高校实行扩招以来,我国的高等教育发展很快,大学生在校人数迅速增加,我国的高等教育呈现出前所未有的发展势头.高校的扩招产生了一个新的学生群体——“三本”学生,在他们中间中存
期刊
“三本”学生
高等教育
厌学现象
对策
Pure and stable white organic light-emitting device with an ultra-thin layer
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
white emission
energy transfer
ultra-thin layer
OLED
大气降尘研究方法综述
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在教学中提高小学生的语文素质
语文素质应包括四大方面的内容:一是学生能迅速而有效地理解评议文字并接受其所传信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流;二是学会做人,要有良好的性格,高尚的思想、品德、情操,要勇于克服困难,迎接挑战;三是要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,形成文明的素质;四是要有良好的思维品质。但最突出的表现便是在人际交往过程中的听说读写的能力。在小学语文教学中,语文积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能
期刊
教学
高小学生
语文素质
优秀文化
学会做人
思想交流
思维品质
审美观念
克服困难
科学水平
高文化
中国
性格
信息
文字
文明
情操
评议
品德
地理
其他学术论文