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让学生在语文学习过程评价中快乐成长
让学生在语文学习过程评价中快乐成长
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:busyouweb
【摘 要】
:
在新课程实验中及时有效而恰当地评价,不仅能使学生纠正错误、弥补缺陷,不断向正确的目标靠近,而且能促进学生积极思考,激起学生参与学习过程的兴趣,对学生发观问题能力培养有很大
【作 者】
:
冉伟
王朝蓉
【机 构】
:
重庆市黔江区民族小学校
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2008年14期
【关键词】
:
学生参与
学习过程
评价
语文
课程实验
能力培养
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在新课程实验中及时有效而恰当地评价,不仅能使学生纠正错误、弥补缺陷,不断向正确的目标靠近,而且能促进学生积极思考,激起学生参与学习过程的兴趣,对学生发观问题能力培养有很大的帮助,甚至使学生终身受益。那么,学生在语文学习过程中如何恰当、及时、有效地评价让学生快乐的成长呢?
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