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＂诵读欣赏＂是读者阅读文学作品时的一种心理认知活动。初中语文＂诵读欣赏＂教学不同于精讲课文,不要求学生分句化段,条分缕析,而讲究诵读赏析,陶冶情操。＂诵读欣赏＂中收录的文学作品大多数是脍炙人口的名篇佳作,集千年之古韵,传历史之风华,
初中语文“诵读欣赏”教学策略初探
【摘 要】
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＂诵读欣赏＂是读者阅读文学作品时的一种心理认知活动。初中语文＂诵读欣赏＂教学不同于精讲课文,不要求学生分句化段,条分缕析,而讲究诵读赏析,陶冶情操。＂诵读欣赏＂中收录的文学作品
【机 构】
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江苏省扬州市梅岭中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2012年9期
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