【摘 要】
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据松原市中小学教师继续教育实验方案和吉林省扶余县胜任教师再提高培训计划的要求,我校从基础训练入手,以抓教育理论提高和课堂技能训练为目标,半年来,围绕胜任教师再提高工
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据松原市中小学教师继续教育实验方案和吉林省扶余县胜任教师再提高培训计划的要求,我校从基础训练入手,以抓教育理论提高和课堂技能训练为目标,半年来,围绕胜任教师再提高工作大胆实践,勇于探索,具体做到了以下四点。一、狠抓一个"学"字,掌握专业理论知识 "学"就是学习现代教育理论。理论是实践的基础,也是每个胜任教师再提高的前提和条件。在实施过程中,我们除了借鉴各级教育杂志的一些教育理论和信息动态以外,主要是系统学习了吉林省松原市教委印发的《中小学教师岗位达标指南》。首先,继
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