【摘 要】
:
从“0.2平方米有多大”说起 中央人民广播电台“午间半小时”曾报道过这样一件事:北京公汽曾规定,乘客携带物品占地达0.2平方米时,需加购车票。一次一位乘客与售票员为是否加
论文部分内容阅读
从“0.2平方米有多大”说起 中央人民广播电台“午间半小时”曾报道过这样一件事:北京公汽曾规定,乘客携带物品占地达0.2平方米时,需加购车票。一次一位乘客与售票员为是否加票的问题发生争执。乘客说自己所带行李占地不足0.2平方米,售票员说:“0.2平方米有多大?不就这么大吗!”她边说边用手比划着一个八开画报的大小。乘客无法反驳,只好加了票。乘客回到家里,想弄个究竟,方才知道0.2平方米相当于《人民日报》一个版面那么大。
其他文献
班主任与学生接触最多,谈话也最多,一言一行对学生都有着深刻的影响,特别是新带班时的第一次谈话尤其重要。 第一次上讲台,孩子们对班主任充满了期待信任,也充满了疑虑和试探
2012年3月29日,第七届陕西省诚信奖颁奖盛典在陕西宾馆举行。陕西省委原书记安启元,省政协副主席张生朝,第十届省人大副主任刘遵义、第十一届省人大副主任刘维隆,第九届省政协副
在长期的小学德育工作实践中,我发现用儿歌这一 形式对学生进行“知行”教育,能收到立竿的效果。 譬如:社会上麻将赌博风较为盛行,于是我写下了这样一首儿歌进行规劝:“麻将
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”许多教室内都张贴着这样的古训,以激励学生把“勤”和“苦”作为掌握科学文化知识的途径,似乎也暗示教师把延长学生的学习时间和加强训
SNS成为近几年发展最快、最受关注的网站。2008年开心网拉开了SNS植入式广告的序幕,继而各大社交网站开始尝试植入式广告形式,植入式广告成为近年来SNS重点关注的一种广告形式
三、道德情感教育原则及实施 以正确的教育原则作指导,采取行之有效的教育方法是落实道德情感教育的关键。我们在教学实践中初步总结了情感教育要注意体现的几条教学原则。 1
金秋十月,野菊盛开着,满山遍野一片金黄的弥漫。 在这样的季节,在秋日的阳光下,可以生出许多美好的想象,可以去做很多的事情。 这一天,我们走进了秭归县茅坪镇二圣寺小学,见
提高复习指导的效率,须有合理的复习指导模式。下 面以小学语文毕业复习为例,谈谈复习指导的二种基本 模式。 一、“回顾——抽象——练习”式 以复习分段方法的教学设计为例
一、例题教学要有明确的目的性 数学应用题教学中的每道例题比较具体地反映数学知识的有关内容和学生应掌握的程度,目的性是很明确的,大体有以下几方面:1.阐明某一概念;2.揭
学生在教学中处于什么地 位,是素质教育区别于应 试教育的根本所在。素质教育 的学生观强调的是学生主体性 地位,至少包涵三方面的“涵义”。一是融洽、平等、和谐的师生关系