恰当利用语文教材,培养学生良好的心理素质

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现在的孩子,上学年龄一般较小,成长经历单一,缺乏艰苦的磨练,在沉重的升学就业压力面前,往往在心理上出现一些问题。因此,培养学生的良好心理素质是每一位教师义不容辞的责任。在这方面,语文教师应大力承担这一任务,因为语文学科有综合性特点,语文教师只要善于挖掘教材中的有利因素,就能有效提高学生的心理素质。 Today’s children, school age is generally small, a single growth experience, the lack of hard training, in the face of heavy employment pressure, often psychologically there are some problems. Therefore, it is an unshirkable duty for every teacher to develop students’ good psychological quality. In this regard, Chinese teachers should undertake this task energetically because of the comprehensive characteristics of Chinese subjects. As long as Chinese teachers are good at mining favorable factors in textbooks, they can effectively improve their psychological quality.
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