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新的时代,科技水平和教育水平都在不断进步,对于教学评价的认识也在不断发生变化.素质教育的提出,以培养学生的学科核心素养为目标的教学是我们的教学思维、教学方式的一个大的提升和变革.本文在对地理核心素养的理解的基础上,对高中地理教学中,地理课堂的教学评价做一些探讨,希望对大家有所帮助.
基于核心素养的高中地理课堂教学评价研究
【摘 要】
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新的时代,科技水平和教育水平都在不断进步,对于教学评价的认识也在不断发生变化.素质教育的提出,以培养学生的学科核心素养为目标的教学是我们的教学思维、教学方式的一个大
【机 构】
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河南省驻马店高级中学 河南 驻马店 463000
【出 处】
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写真地理
【发表日期】
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2020年50期
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Alexander