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<正> 为了研究技工学校机械加工实习教师的培养途径,天津职业技术师范学院对此进行了教学实验。由于机械加工实习教师专科的学生入学考试及考试科目与全国统一高考不同,生源来自技校毕业生和在职技校教师,因此如何从能力培养的角度来研究教学计划中的课程设置问题,这是教育研究中令人感兴趣的课题。本文试对上述问题进行探讨。