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文中介绍了数学元认知的概念,并从元认知的角度分析了大学高等数学学习困难学生的成因及其预防和转化的策略及方法.
高等数学困难生的元认知分析
【摘 要】
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文中介绍了数学元认知的概念,并从元认知的角度分析了大学高等数学学习困难学生的成因及其预防和转化的策略及方法.
【机 构】
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中国石油大学（华东）数学与计算科学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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