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导入新课是一堂课的首要环节。让学生对一堂课产生良好的第一印象,无疑是这堂课成功的关键。诚然,小学数学导入新课的方法多种多样,没有固定的模式。在具体的教学实践中,要充分考虑学生、教材、环境等因素,精心设计生动有趣、引人入胜的新课导入,能充分激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考。
浅谈小学数学课堂教学的导入
【摘 要】
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导入新课是一堂课的首要环节。让学生对一堂课产生良好的第一印象,无疑是这堂课成功的关键。诚然,小学数学导入新课的方法多种多样,没有固定的模式。在具体的教学实践中,要充
【机 构】
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江苏省阜宁县沟墩实验小学
【出 处】
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小学时代：教师
【发表日期】
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2012年9期
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