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<正>课堂是教师与学生就一个完整课程内容进行交流的重要平台,这个平台从搭建到使用完毕都围绕教师的课堂教学和学生的课程学习来运行。以初中历史课为例,由于初中生在学习的自主性、自律性与探究性上处于初步发展阶段,为了能使课堂教学运行顺畅,教师需要时不时动点"小心机"。课堂导入中的"小心机"一节课的导入形式各异,适合学生的就是好的。很多历史教师尤其刚刚