论文部分内容阅读
针对我国“少数民族高层骨干人才”硕士研究生生源分布广，且分属不同文化类型的实际情况，主张在基础培训阶段加强他们的跨文化交际能力，提高综合素质。在介绍“少数民族高层骨干人才”基础培训生和跨文化交流能力的一般性概念的基础上，重点论述了培养“少数民族骨干人才”基础培训生跨文化交际能力的必要性和可能性；结合北京邮电大学民族教育学院的实践经验，就如何培养“少数民族高层骨干人才”基础培训生的跨文化交流能力问题，提出了一些切实的建议。