【摘 要】
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要把美容医学生培养成为一个适应21世纪要求的健康的专业人才,加强医学美学教育,是新形势下素质教育的重要环节。针对各院校医学美学课程设置的现状,提出课程设置的改革设想:
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要把美容医学生培养成为一个适应21世纪要求的健康的专业人才,加强医学美学教育,是新形势下素质教育的重要环节。针对各院校医学美学课程设置的现状,提出课程设置的改革设想:授课内容的改革:将医学美学课程与美学基础课程同时开课,理论与实践相结合;授课形式的改革:注重教学方法,运用学导式、发现式、问题引导式等多种教学方式,同时配合大量电化教学手段;美学基础课程可作为选修课,但美容专业为必选课。希望通过医学美学课程改革,能够使素质教育卓有成效。
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【摘要】由于身心发展规律和思维水平的限制，小学生在学习过程中难以理解语文中的抽象情感，影响了学生语文学习的有效性。针对这样的现状，教师在教学过程中结合小学生的实际情况和语文教学内容创设情境，能够将语文教学内容中的抽象情感具体化地呈现在学生眼前，帮助学生有效理解所学内容和阅读文本，从而有效提高语文教学的实效性。 【关键词】创设情境教学法;小学语文教学;应用 一、引言 在小学语文教学活动中应用创