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以大信息观为导向，结合模拟电子技术课程特点以及大班授课的实际情况，从教改思路、课程内容、教学模式、实践环节、考核体系等方面探讨了课程改革与实践。课程改革措施有效衔接了信息学院的通识教育和专业教育，有助于培养本科生的分析设计能力，引导学生逐步成为高素质复合型的信息产业人才。
面向大信息观的模拟电子技术课程建设
【摘 要】
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以大信息观为导向，结合模拟电子技术课程特点以及大班授课的实际情况，从教改思路、课程内容、教学模式、实践环节、考核体系等方面探讨了课程改革与实践。课程改革措施有效衔接
【机 构】
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东华大学信息科学与技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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东华大学信息科学与技术学院教改项目《面向工程认证的模拟电子技术课程改革》(编号:104-20-0007057)
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