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【摘 要】
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早读课是学生进行英语学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充。本文分析了早读课存在的一些现象和亟待解决的问题，并提出了有效利用好早读课，提高早读课质量的建议。
【机 构】
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乐山市峨眉山市第三小学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2016年2期
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