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新时代下高校领导干部需要形成法治思维意识,需要主动的对校园存在的矛盾进行积极的解决,改善校园环境,深化教育改革内容,巩固教育改革成果.在规则思维、价值思维、程序思维、实践思维等方面,形成法治思维内涵体系,有效的对法制教育内容进行开展.重视法治实践过程,健全当前干部评价机制,这样才有助于新时代下高校领导干部在法治思维建设的客观需求.