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化学教学中成功学习的教学情境创设，是一门对学生启蒙、激励、鼓舞的教学艺术．实践证明，创设较好的教学情境，能激发学生的学习动机和学习兴趣，使学生思维时刻处于最易接受知识的状态，求知欲望得到提高，学生学习有趣、有效．德国教育家第斯都惠对教学就有深刻的见解，他说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞．”我认为在高中化学教学中为学生创设成功学习的情境有如下的措施．