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1．讲授法。一般情况下新概念课、定理课可以采用讲授法。在讲授新课时，应随时注意学生的反映，通过提问了解学生对新知识的理解，并在讲授新课后给学生留下质疑的时间和巩固练习的时间，以便使学生比较牢固地掌握所学的知识。讲授法绝不应是教师的满堂灌，而应合理地运用问答法。调动学生积极地学习、主动地学习是任何一节课都应贯彻的原则。为了调动学生学习的积极性，在讲课中，要结合学生的特点，多运用一些直观的教具，如图、表、实物等。还要注意给学生留有实践动手的时间，这样学生才能理解和消化，掌握和运用。