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研究化学教学内容和教学因素所蕴涵的教育内涵并正确发挥其教学质量具有十分重要的理论和实践意义。为了让学生更深入地了解化学，激发对化学学习的兴趣，本人结合教学实践对化学史的知识教育功能、创造教育功能作些简单探讨。
略论化学史的教育功能
【摘 要】
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研究化学教学内容和教学因素所蕴涵的教育内涵并正确发挥其教学质量具有十分重要的理论和实践意义。为了让学生更深入地了解化学，激发对化学学习的兴趣，本人结合教学实践对化学
【机 构】
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江苏省盐城市机械中等专科学校
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2005年12期
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