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求美片段
一天早晨，李丽走进教室，老师正准备公布上次考的分数。“李丽59分。”这个声音像晴天霹雳，刺痛了李丽的心：“我不应该是这个分数啊！”李丽拖着沉重的脚步，接过老师的试卷，回到座位上，像丢了千金似的，坐立不安。
过了很久，老师说：“李丽，怎么啦？还不回家？”天色阴沉，雨点拍打在李丽的脸上，李丽踉踉跄跄地回家了。见到妈妈，只是抽咽。
名家会诊
片段叙述的是李丽知道了考试结果与自己的理想成绩相差甚远的事。由于缺少对当时心情的细致描写，因而不能很好地表现心理变化，也使习作的内容不够具体，读后感觉不够生动。
建议从以下四个方面进行细致描写，凸显人物的心情变化：
1.“考试前”与“考试后”的心理描写。
2.老师公布成绩时的心情变化。
3.回家途中的心理活动。
4.回家后与妈妈的对话。
靓丽出院
清晨，花香扑鼻，阳光明媚，小鸟欢唱，李丽哼着歌曲，连蹦带跳地来到学校，等待着老师的表扬。因为李丽连续几次考试成绩不理想，这学期，她勤奋努力，进步较大，她认为这次考试自己准能取得好成绩。
刚坐下，老師夹着厚厚的一摞试卷走进了教室。李丽喜出望外，心想：我一直没有得到老师的表扬，这次该轮到我了吧！老师念了一个个得了高分同学的名字，眼看试卷剩下不多了：怎么还没有我的名字呢？李丽的心扑通扑通直跳。“李丽，59分。”老师话音未落，李丽的脸顿时像泼了血似的，凳子“哐当”一声倒在地上，全班同学的目光一下子聚焦到了她的身上。李丽拖着沉重的脚步，接过老师的试卷，回到座位上，像丢了千金似的，坐立不安。
丁零零……放学铃声响了，李丽一直呆坐在座位上，过了很久，老师说：“李丽，怎么啦？还不回家？”李丽无精打采地走出教室。天色阴沉，雨点拍打在李丽的脸上，她一点也没有感觉到。李丽踉踉跄跄地回家了。回到家，妈妈见李丽愁眉苦脸的样子，关切地问：“丽丽，怎么啦？”李丽扑在妈妈的怀里，泣不成声，一肚子苦水怎么也倒不出来。妈妈接着说：“丽丽，只要努力了，就问心无愧，这次没考好，还有下次啊！”
回访复查
修改后的文章将李丽复杂的心理变化生动、形象地描写了出来，让人心动。
一天早晨，李丽走进教室，老师正准备公布上次考的分数。“李丽59分。”这个声音像晴天霹雳，刺痛了李丽的心：“我不应该是这个分数啊！”李丽拖着沉重的脚步，接过老师的试卷，回到座位上，像丢了千金似的，坐立不安。
过了很久，老师说：“李丽，怎么啦？还不回家？”天色阴沉，雨点拍打在李丽的脸上，李丽踉踉跄跄地回家了。见到妈妈，只是抽咽。
名家会诊
片段叙述的是李丽知道了考试结果与自己的理想成绩相差甚远的事。由于缺少对当时心情的细致描写，因而不能很好地表现心理变化，也使习作的内容不够具体，读后感觉不够生动。
建议从以下四个方面进行细致描写，凸显人物的心情变化：
1.“考试前”与“考试后”的心理描写。
2.老师公布成绩时的心情变化。
3.回家途中的心理活动。
4.回家后与妈妈的对话。
靓丽出院
清晨，花香扑鼻，阳光明媚，小鸟欢唱，李丽哼着歌曲，连蹦带跳地来到学校，等待着老师的表扬。因为李丽连续几次考试成绩不理想，这学期，她勤奋努力，进步较大，她认为这次考试自己准能取得好成绩。
刚坐下，老師夹着厚厚的一摞试卷走进了教室。李丽喜出望外，心想：我一直没有得到老师的表扬，这次该轮到我了吧！老师念了一个个得了高分同学的名字，眼看试卷剩下不多了：怎么还没有我的名字呢？李丽的心扑通扑通直跳。“李丽，59分。”老师话音未落，李丽的脸顿时像泼了血似的，凳子“哐当”一声倒在地上，全班同学的目光一下子聚焦到了她的身上。李丽拖着沉重的脚步，接过老师的试卷，回到座位上，像丢了千金似的，坐立不安。
丁零零……放学铃声响了，李丽一直呆坐在座位上，过了很久，老师说：“李丽，怎么啦？还不回家？”李丽无精打采地走出教室。天色阴沉，雨点拍打在李丽的脸上，她一点也没有感觉到。李丽踉踉跄跄地回家了。回到家，妈妈见李丽愁眉苦脸的样子，关切地问：“丽丽，怎么啦？”李丽扑在妈妈的怀里，泣不成声，一肚子苦水怎么也倒不出来。妈妈接着说：“丽丽，只要努力了，就问心无愧，这次没考好，还有下次啊！”
回访复查
修改后的文章将李丽复杂的心理变化生动、形象地描写了出来，让人心动。