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真石藏砚
【出 处】
:
江西画报
【发表日期】
:
2004年期
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摘 要:课堂作业是我们数学教学工作中学生学习不可缺少白下不节之一,是学生学习新的知识、形成新的技能技巧、发展智力的重要手段,同时也是培养学生创新意识和创新精神的重要途径。教师设计数学练习,要紧扣教学要求,要有趣味性、有梯度、少而精,要还原数学的本质。 关键词:小学;数学;练习 课堂作业是我们数学教学工作中学生学习不可缺少白下不节之一,是学生学习新的知识、形成新的技能技巧、发展智力的重要手段,同
新一轮课程改革倡导学生学习方法的改变,倡导开展自主合作探究式学习,提出要实现由被动接受到主动构建,由学会到会学的转变,让学生全程经历探究过程,成为探究的主人,在探究中得到知识与技能、过程与方法等的全面发展,丰富学生的情感体验,让学生以更大的热情参与到今后的认知活动中。数学是小学阶段一门重要的学科,如何引导学生展开主动探究,促进学生全面发展,这是广大教师最关心与关注的话题。我结合自己的具体教学实践对
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