【摘 要】
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教学内容与教师活动学生活动 一、创设情境 ,导入新课(一 )播放歌曲。(二 )提问 :谁知道这首歌歌唱的是什么地方 ?(三 )导入新课。板书 :2 4 北京 (一 )欣赏歌曲。(
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教学内容与教师活动学生活动 一、创设情境 ,导入新课(一 )播放歌曲。(二 )提问 :谁知道这首歌歌唱的是什么地方 ?(三 )导入新课。板书 :2 4 北京 (一 )欣赏歌曲。(二 )思考回答问题。(三 )读课题。 二、复习检查 ,整体感知(一 )提问 :北京是一座怎样的城市 ?板书 :
Teaching content and teacher activities Student activities First, create a situation, into a new lesson (A) Play songs. (B) to ask: Who knows where this song is sung? (C) into the new lesson. Blackboard: 2 4 Beijing (A) to enjoy the song. (B) thinking to answer questions. (Three) read the topic. Second, the review examination, the overall perception (A) Question: What kind of city is Beijing?
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