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在新课改落实过程中发现探究性学习的应用能够帮助学生掌握科学技能、形成科学思维、构建科学观点，对于高中生物学科的n教学具有良好的促进作用。本文从探究性学习在高中生物教学中的应用意义出发，针对其实施策略展开深入探究，希望能够给相关教职人员n提供一定的参考。
探究性学习在高中生物教学中的实施策略分析
【摘 要】
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在新课改落实过程中发现探究性学习的应用能够帮助学生掌握科学技能、形成科学思维、构建科学观点，对于高中生物学科的n教学具有良好的促进作用。本文从探究性学习在高中生物教学中的应用意义出发，针对其实施策略展开深入探究，希望能够给相关教职人员n提供一定的参考。
【机 构】
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辽宁省大连市第五中学 辽宁大连 116000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年13期
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