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“信息技术与课程的整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。《数学课程标准》指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，……，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”下面结合本人几年来教学经验，谈谈我对信息技术与初中数学课程整合的一些认识。