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本文以教科版小学语文教材为基本的依据, 从新课程标准中提到的 “语言、 审美、 思维和文化” 四个方面的核心素养为基准, 就如何在小学语文教学中培养和提高学生的核心素养进行了具体的分析, 旨在提高学生核心素养的同时, 提高小学语文课堂教学的有效性, 让学生终身受益, 成为更好的新青年.
基于培养学生核心素养的小学语文教学实践研究
【摘 要】
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本文以教科版小学语文教材为基本的依据, 从新课程标准中提到的 “语言、 审美、 思维和文化” 四个方面的核心素养为基准, 就如何在小学语文教学中培养和提高学生的核心素养
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭地区呼玛县第一小学
【出 处】
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写作：中学版
【发表日期】
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2018年2期
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