回归阅读教学的“生本时代”——周华东老师《水》教学赏析

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《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考……”这与古人强调的“文贵自得”“学贵自 ”Chinese Curriculum Standard“ states: ”Reading is a student’s personal behavior and should not replace the student’s reading practice with the analysis of the teacher. Students should be better understood and experienced in proactive thinking and affective activities. Comprehension and thinking ... ... “This is emphasized with the ancients ” Wen Gui contented “” expensive
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