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实习医生从学校进入临床实习有着各种各样的心理状态,上级带教医生如能正确的把握他们的心理,有针对性的带教,对于完成实习大纲的要求起着事半功倍的效果。
实习医生的心理分析及带教
【摘 要】
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实习医生从学校进入临床实习有着各种各样的心理状态,上级带教医生如能正确的把握他们的心理,有针对性的带教,对于完成实习大纲的要求起着事半功倍的效果。
【机 构】
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安徽省蚌埠市第二医院外科,安徽省蚌埠市第二医院外科263000,263000
【出 处】
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神经药理学报
【发表日期】
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1995年A04期
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