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小学体育教师在教学过程中应用游戏教学,不但可以丰富体育教学的内容,还有助于体育教学目标顺利完成,最重要的是小学生能欣然接受.将游戏应用在小学体育教学过程中,能够使单一枯燥的体育运动变得丰富多彩、生动有趣.改变了传统教学中体育教师讲解体育知识,小学生进行模拟训练的教学模式,充分考虑到小学生爱玩、爱动的特点,真正突出了小学生的主体地位,有效提升了体育教学质量.