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为客观评价黄石理工学院医学院临床医学专业教学改革的效果,对其所开设的28门课程和应用的教学模式在临床医学专业学生中进行问卷调查。要求不记名回答提问,收到有效反馈表47份,并进行了统计分析,获得了有意义的分析结果。根据这些结果,进行评价并提出改革建议,这对今后临床医学专业的教学改革有一定价值。
临床医学专业教学模式和课程设置问卷调查分析及改革建议
【摘 要】
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为客观评价黄石理工学院医学院临床医学专业教学改革的效果,对其所开设的28门课程和应用的教学模式在临床医学专业学生中进行问卷调查。要求不记名回答提问,收到有效反馈表47
【机 构】
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黄石理工学院医学院
【出 处】
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黄石理工学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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