【摘 要】
：
笔者原为地、市报记者,近几年相继离开报界,但“改行未敢忘笔耕”,并一直关注着地市报的发展。今年贵刊开展如何办好地市报的征文讨论,想借此谈谈一孔之见。现在,一些地市报
论文部分内容阅读
笔者原为地、市报记者,近几年相继离开报界,但“改行未敢忘笔耕”,并一直关注着地市报的发展。今年贵刊开展如何办好地市报的征文讨论,想借此谈谈一孔之见。现在,一些地市报在日常发稿中,不是报道一些大企业,就是报道“有实权”的部门,要不就是报道财大气粗的万元户。今天为某厂长树碑立传(发长篇通讯或不论不类的报告文学),明天为某些万元户歌功颂德(也多是署名文章),后天为某些企业的产品叫好称
The author was originally a local newspaper reporter, in recent years have left the press, but “did not dare to forget to change the pen farming,” and has been concerned about the development of the local newspaper. This year’s issue of how to do a good newspaper to discuss the essay, would like to take the opportunity to talk about a hole. At present, some local newspapers do not cover some large enterprises in their daily drafts, that is, they report departments with “real power,” or they report the rich and powerful tenants. Today, a plant manager for the tree of thought (hair long chapter or not different type of reportage) tomorrow for some million households Song tribute (also mostly signed article), the day after tomorrow for some companies called the good name
其他文献
介绍了一种测定导热系数的新方法。根据相变导热理论，通过测定金属发生相变时电阻随时间的变化曲线，可以确定相界面位置变化曲线，从而确定金属在熔点温度固、液态导热系数。应用
In this paper,we analyze the bit error ratio(BER) of fast frequency hopping(FFH) system with binary phase shift keying(BPSK) in high-mobility wireless channels.
[内容摘要] 语文“阅读”教学方法向来都是“教无定法”，百家争鸣。在阅读教学中如何恰如其分地把握教学要求，并据此对方法及规律准确定位，则是语文阅读教学的一大难点。本文笔者通过对语文阅读教学在新课标中课程理念要求、活动设计目的、活动类型及运用以及教学活动中要避免的一些问题等阐述并结合自身的教学实践探索，谈谈个人的一点看法。 [关键词]语文“阅读”课程；语文阅读教学；教学活动类型；教学活动要避免的
摘要：本文就当下阅读教学高耗低效的现状，结合“新课标”的要求，探索阅读教学的规律，梳理指导学生阅读的方法，构建了以“四步阅读法”为框架的阅读教学模式，以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力。 关键词：阅读教学；能力培养；高中；语文 【中图分类号】G633 目前，高中语文阅读教学存在较多误区，导致学生阅读主体地位的动摇和削弱。本文对高中语文阅读教学的现状作了探析，并就新课标视野下的阅读教学谈谈
【中图分类号】G622 新课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出了自己对周围事物的认识和感想。”心理学研究也表明：六、七岁的小学生正处于智力开发的最佳期，求知欲强，既具有丰富的情感，又善于形象思维，正是口头语言向书面语言的过渡时期。因此，把写话教学提前到低年级是科学和必要的。 但低年级儿童的书面语表达明显落后于口头表达。这个时期的学生缺乏必要的写作知
该文阐述了在中国坞修发展过程中，北海船厂对“坞修机械化”概念理论的认识和在这一理论思想指导下所产生的“坞修现代化”管理概念，探索管理体系、体制和保证其下沉运转的管理
摘要：个性化阅读是指充分尊重学生的主体性存在，并充分发挥他们在阅读中的主体作用的一种阅读教学活动。这样的阅读，能真正培养起学生的阅读能力，形成自己独到的思维和见解。小学语文个性化阅读要求有对话活动，并需要学生懂得课文批注。 关键词：小学语文；个性化阅读；课文批注 【中图分类号】G623.2 什么叫个性化阅读？个性化阅读是指充分尊重学生的主體性存在，并充分发挥他们在阅读中的主体作用的一种阅读教
摘要：多读书，不仅能拓宽人的视野，积累丰富的知识，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。为此，培养孩子的阅读兴趣和习惯，将使其一生受益。然而，现在很多孩子都在被动地阅读，甚至完全不读。怎么办呢？我觉得兴趣培养很重要，要把“要你读”变成“我要读”，并加以方法上的指导，让其“通天文晓地理”，感受到读书的乐趣。如此，持之以恒，孩子就能慢慢地“博学”起来。 关键词：课外阅读；兴趣；能力 【中图分类号
根据工厂生产需要，新滑道工程要确保，老滑道要正常使用，为此，新滑道建设风险极大。该院自1987年至1994年，进行了各个阶段岩土工程勘察、施工监测及水下安装检测项目，提出了关于基础