【摘 要】
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我们有不少学生在习作时往往是“看了题目皱眉头,打开本子咬笔头,想了半天没开头.”平时缺乏积累,到用时顿有“无米下炊”、“腹中空洞”之感.笔者认为,要使学生“出口成章、
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我们有不少学生在习作时往往是“看了题目皱眉头,打开本子咬笔头,想了半天没开头.”平时缺乏积累,到用时顿有“无米下炊”、“腹中空洞”之感.笔者认为,要使学生“出口成章、下笔成文”,首先必须引导学生多积累材料.新大纲把促进学生的全面发展,加强语文实践和语言积累提到了前所未有的高度,突出强调了语文“读”的重要性;要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.
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