【摘 要】
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纵观中国古代，凡是能以民为本的君主，往往得到百姓的拥戴，被称为“贤君”而传于后世。水能载舟，亦能覆舟。楚庄王则更进一步認识到了，每个人的生命都弥足珍贵，每个人都有自己的尊严，那么整个国家都是有尊严的国家。宋文公无视文无畏这个个体生命，也就践踏了整个楚国的尊严，终给自己的国家带来祸患。
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对联是我国文艺百花园中的一朵奇葩，是中华民族的古老文化之一。它集文化、艺术与智慧于一体，以工整的对仗，和谐的音调，特有的书法，为广大人民群众所喜闻乐见…… 毛泽东小时候既活泼又聪颖。从8岁开始，相继在南岸、关公桥、井湾里、乌龟颈读私塾。他的老师邹春部、毛润生、毛宇居等，都是一些“古董先生”，满口的之乎者也，精通吟诗做对。因此，塾师堂以对对联来“惩罚”那些犯规的学生。 有一天，邹先生有事外出，吩
王老师，六年级第一学期开始，您成为了我们的语文老师及班主任。从见到您的第一刻起，我就喜欢上了您。您眼镜上那厚厚的镜片，向我们展示着您渊博的学识和丰富的经验；您那富有亲和力的微笑感染了我们，让我们觉得您是一位温柔和蔼的老师；您的一举一动都彰显着知书达礼的气质。 上个学期，您带领我们参加了一项重要的活动。自接下这项活动以来，每天放学后，您带领我们编排表演，撰写稿子，经常为了一个动作、一个表情或一句话
窗外，一缕阳光溜进来，不偏不倚，正洒在那笑容荡漾的脸庞上。风吹动着她的发丝，似乎在聆听她那流畅的英文表达。是她，那个曾与我擦肩走过无数次的英语老师——瞿老师。 自我进入这所学校，迎接我的是一张张木然的脸。超快的学习进度，繁重的学业负担，淡化了心灵深处的热情与温顺，取而代之的是一个个奔走于教室和办公室的忙碌身影。直到那天遇见身着休闲服、足蹬运动鞋的瞿老师，她那甜甜的笑容犹如午后的阳光，轻轻柔柔地洒
周四下午的第二节语文课，我们班将开展一场辩论赛。正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。 班主任吕老师让我们自愿选组，我选择了反方。“丁零零……”上课铃响了，同学们都非常兴奋，因为辩论赛马上就要开始了。吕老师请了两个同学负责正、反方的记分工作。 我们反方主辩先发言：“开卷有益的说法是不科学的，请问对方，看低俗的漫画、暴力、恐怖类的书籍有益吗？” 正方的贺同学立刻站起来反驳，可是他太激动了
清晨，太阳徐徐上升，温和的阳光照耀着世间万物，鸟儿无拘无束地飞翔，花 兒含苞待放，一切都是如 此美好。“哈——”张老汉睁开惺忪 的双眼，新的一天开始了。张老汉不急不忙地穿好了他新买的伐木服，洗漱过后，从箱子里取出一个东 西——一把崭新的斧头。张老汉小心翼翼地拿起它，像宝贝一样轻轻地抚摸着。他当伐木工人两年了，对他而言，这把斧头就像他的生命。 现在万事俱备，张老汉打开大门，闭上眼睛，感受着
多少甜蜜往事总是被我们记起，化作美好的回忆…… 初见·辛夷初放 初春，天气还有些料峭，温暖而又寂静的阳光轻叩办公室窗户，洒在窗边一棵长着粉红花苞的小树上。树影如此鲜明，仿佛画似的，这种花树我还是第一次见到。风儿吹过，树影摇曳，连枝梢上小小的花蕾，也在轻轻地摇。忽然，清脆悦耳的铃声响起，我匆忙赶回教室。一位陌生的老师走进教室，她身着粉色长裙，长发如瀑，细密的阳光映在她身上，像从画里走出的仙子。她
人物档案 张大千 四川内江人，祖籍广东省番禺，1899年5月10日出生于四川省内江市中区城郊安良里的一个书香门第家庭，中国泼墨画家、书法家。20世纪50年代，张大千游历世界，获得巨大的国际声誉，被西方艺坛赞为“东方之笔”。 张大千画虾的故事 张大千的一生都在绘画中度过，遇到任何他所感興趣的事物，他都想要画上两笔。在他尝试新事物的绘画同时，也发生过不少有趣的事情。最有名的应该是他在徐悲鸿家画虾
我们班的大王有点多，如体育大王、吹牛大王、贪吃大王等，今天我给大家讲讲我班的贪吃大王。 说起这位贪吃大王，我们班可是无人不知，无人不晓，她就是鼎鼎大名的仇晓晓。吃货仇晓晓，可真是名副其实的贪吃大王，关于她贪吃的糗事估计得有几箩筐吧。 一旦嗅到空气中有一丝丝吃的气息，仇晓晓便会千方百计、百计千方地实现吃的目标，那架势，大有不达目的不罢休的派头。那天，我和我的一个同学买了些食品，边走边吃，不巧的是
离别，多么伤心的字眼；分别，多么痛苦的时刻；可现实太残酷，分别已成定局。人生就是一个不断告别的过程。好在每一次离别是为了下一次更好地相聚。 母校，承载着我的梦想，记忆着我的欢笑。我站在校门前，深情地凝视着校园的一切，恨不得把这里的一草一木都印在脑海里。回想着在这里点点滴滴的过往，我的泪水不禁涌了出来。 毕业在即，昔日团结活泼的群居小集体面临分散，我们都将踏上新的征途，奔向新的高一级学校，面对许
虽然世界各国父母对于孩子爱的表达方式不一，有的严厉残酷，有的温和有趣，但是根本来说，他们都是为了孩子将来能够成才。世界各国的父母教育孩子的方式背后，都是本国文化的微观体现。 英国：特色餐桌教育 英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统。从孩子上餐桌的第一天起，家庭就开始对其进行有形或无形的进餐教育了。一般两岁时就开始系统学习用餐礼仪。英国人杜绝孩子偏食、挑食。 如果孩子一个劲地只吃某种菜，而对其
