读写结合,提升语言建构与运用能力

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在小学语文写作教学中,教材是重要的写作辅导材料,教师要以教材作为依托,优化自己的教学方式.鼓励学生积极阅读作品,尝试“采蜜”,寻找有助于写作的素材,运用写作展开形象表述,在“酿蜜”的过程中提升语言建构和应用的能力.这种读写结合的方法能很好地提升学生的语言建构和应用的能力.
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