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在语文教学中,阅读是学生获取知识的重要途径,也对培养学生的语文素养具有非常重要的意义,所以,在小学语文阅读教学中,教师要研究多种教学策略,激发学生的阅读热情,让学生不仅能够学会阅读,而且还要乐于阅读,促使学生的发展具有可持续性。基于此,本文我结合自己的教学实践经验,对于小学语文阅读教学策略进行了以下几点探究。