社区健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响

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目的探究社区健康教育者在治疗依从性上给糖尿病患者带来的影响。方法择取2012年11月—2015年11月期间就诊的200例糖尿病患者,按照是否接受了社区健康教育进行分组:实行社区健康教育的100例患者归入研究组,未行社区健康教育的100例患者归入对照组。对比两组患者的糖尿病控制效果及治疗依从度等指标。结果就血糖相关指标,患者依从性而言,研究组均要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育可以改善患者对糖尿病的错误认识,提高其自觉性,使患者积极主动配合治疗,从而实现糖尿病病情的更有效控制。
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