“岗位、课程、活动、考证”四位一体人才培养模式探索--兰州女子中专基于信息化的商务财会专业典型案例

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兰州女子中等专业学校商务财会专业作为第三批国家中职改革发展示范校建设骨干专业,近年来在课程开发阶段成果的基础上,就如何形成支撑人才培养模式及相应课程体系实施的校企合作长效机制,如何实现培养目标与企业需求、学习过程与工作过程有效对接等开展了探索实施工作,促进了人才培养质量的提升,实施成效得到了企业、学生及家长的认可。 Lanzhou Women’s Secondary School commercial accounting specialty as the third batch of national vocational reform and development model of the construction of key disciplines in recent years in the curriculum development stage based on the results on how to form a support personnel training mode and the corresponding curriculum system implementation of school-enterprise cooperation Long-term mechanism, how to achieve the training objectives and business needs, the learning process and the work process effectively docking exploration carried out to promote the quality of personnel training to enhance the effectiveness of the implementation of enterprises, students and parents recognized.
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