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多样化的课程实施是实现学生个性充分发展的重要保证。山东省青岛市实验小学在＂适切教育＂的办学理念引领下,致力于＂榉树校本课程＂的开发与建设,进行了＂儿童智慧课程＂的研发与实施。笔者结合低年级孩子的年段特点和认知水平,进行了＂观察的智慧＂课程的基本理念、教学目标、教学方式、教学实施、教学评价、反思总结等多方面的研究。