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目的探讨健康教育对癫痫患者自我管理行为的影响。方法随机将76例癫痫患者分为观察组(40例)与对照组(36例),观察组在住院期间及出院后均持续进行健康教育干预,对照组在住院期间只实施常规治疗和护理。结果出院2a后,观察组自我管理行为明显优于对照组(P<0.01)。结论对癫痫患者进行持续有效的健康教育,对提高患者自我管理行为有明显的作用。