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针对医科院校化学教学现状,以教学平台为载体,将“教、学、练、考、评”五个教学环节融合为一个教学整体,在五位一体的教学模式下,开展系列教学改革研究。在整合课程的基础上重构了化学课程群分级体系,并借助“互联网+”技术,开展微课、速课等在线开放课程建设,并在教学方法和教学手段方面进行了探索。
五位一体模式下医学化学教学的创新与实践
【摘 要】
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针对医科院校化学教学现状,以教学平台为载体,将“教、学、练、考、评”五个教学环节融合为一个教学整体,在五位一体的教学模式下,开展系列教学改革研究。在整合课程的基础上
【机 构】
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南方医科大学药学院
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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广东省高校重大科研基金资助项目(2015GXJK015);南方医科大学高等教育教学改革基金资助项目(2017JG55)
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