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曾经听过一篇重要文言文《岳阳楼记》的公开示范课,老师在课堂上把这篇课文分析得头头是道,可谓是极为透彻,学生似乎听得也很入神,但是听后我觉得很是遗憾,因为在整节课上,学生读的时间几乎是寥寥无几,我觉得语文课本应该是时刻能听到那学生琅琅读书声的,可如今这种可爱的景象却被老师的讲读所压抑,反而成了语文课堂被人遗忘的角落。