【摘 要】
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随着我国教育界对于核心素养的研究趋势日益深入,在教育部制定的深化课程改革的相关规定中,将当前新课改的重点针对学生“核心素养”的培养.在小学数学教学过程中培养学生的
【机 构】
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贵州省贵阳市开阳县第五小学 贵州开阳 550300
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随着我国教育界对于核心素养的研究趋势日益深入,在教育部制定的深化课程改革的相关规定中,将当前新课改的重点针对学生“核心素养”的培养.在小学数学教学过程中培养学生的核心素养,是当前素质教育发展和小学数学教育改革的重要趋向.小学数学教学需要由知识向素养转变.老师在数学教学过程中,要有意识地培养学生小学数学的核心素养,是提高数学课堂教学效率、提升学生数学思维能力的重要路径.笔者结合自身实际教学经验,针对小学阶段教学中数学核心素养培养的实践策略进行简要的论述.
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